4/15尋找愛的奇幻獸之旅參觀後感

<緣起>
Hu一歲半時就開始進入美國的 preschool生活,每每遇到小朋友的生日,大家就會一起分享生日的喜悅,只要有小朋友過生日,每個人都同時得到一份禮物。小朋友的生日對父母而言就是感恩日,而對孩子而言則是分享日,同時有感恩及分享的相互付出,這種付出就是快樂!

這是Hu進入中文學校的第一個生日。

一個微不足道的家長心繋付出即快樂的簡單念頭,向深愛這群孩子們的張老師大胆提出,而在學校及館方維繫關心兒童生命教育的理念橋梁下,終究這群可愛的孩子們成了第一批得以參觀的幸運小天使。

<導覽>

整個館的設計由美國哈佛大學及設計公司所規劃執行,充滿灰冷白色調的神聖感,但在導覽姐姐及義工媽媽們的帶領體驗及互動下,讓人感受到人和人之間的愛存在神聖之中。

當進入博物館一樓大門時,導覽惠娜姐姐問小朋友們:「這是哪裏?」小朋友回答:「宗教博物館」娜娜姐姐說:「還有二個字」,有一個聰明的小朋友大聲回答說:”「世界」,簡單二個字充份展現了機智。

步道中開始就是水,水不僅僅是生活,並且是生命中不可或缺的元素。小朋友用手去接觸水牆,體驗生活中一切的平凡而簡單就是生命。小朋友行經朝聖步道時,導覽姐姐指著其中一個猶太教教士的圖說故事,每個小朋友充滿著專注以及驚奇的神情,不斷好奇地問不同人物及身上聖物代表的意義。平常這群活潑愛動的小朋友, 參觀時充份展現出對生命資訊的好奇。

兒童生命體驗館主要以愛為出發點,包含在宗博館倡導尊重,包容及博愛核心價值及精神之中。

兒展區大概是所有小朋友最最喜歡的地方。姐姐用布偶和小朋友交談互動,以愛為主體的兒展區,所有愛的感受及體驗,都要小朋友自己去找尋。端看著每個小朋友忙進忙出,不論獨立作業或互相幫忙,一一在樹叢內,或在石縫中或在其它地方,找尋愛的答案,在這裏,每個小生命發揮了極大的資訊探索潛能。兒展從入口至出口,從一年四季及不同角色呈現愛的價值觀,小朋友參觀到了最後一站,也就是奇幻獸區,有類似國外Barnes &Noble兒童區的小舞台以及精心設計的愛的百寶箱,在姐姐的導覽下,每個小朋友從愛的百寶箱找出不同表情的面具,大家互相穿戴, 當每個小朋友看到對方的面具時,無不笑呵呵,小朋友從這個玩的過程中,學習體會從不同面具表情反應不同內心的感受。最後映入小朋友眼簾的,就是一隻巨大的奇幻獸,小朋友可以在牠身上攀爬,撫摸,或待在挖了一個心形的身體裏面,用不同方式貼近這隻有愛的奇幻獸。這個時候,小朋友的表情是最豐富的,空間裏充滿了開懷的笑聲,透過身體接觸,小朋友的表情好像有種被接受的滿足感。

一個多鐘頭的導覽完,回到特展區期待真正奇幻獸的出現….

<活動>
娜娜姐姐到了特展區,教每位小朋友完成神奇魔法盒製作,小朋友先寫上感恩的話,有的人寫給爸爸,有的人寫給朋友等等。然後在義工媽媽協助下,將折好的魔法盒放在百寶箱等著交換。辛苦的娜娜姐姐這個時候才得以喘口氣休息一下。她很努力想帶好一個全部都是活潑好動男生的隊,於是弄到後來,聲音都啞了。完成魔法盒後, 愛心奶奶遞上奇幻獸蛋糕,這時燈光變得稍暗,小朋友在愛心爸爸口令下一起呼喊著奇幻獸,在大家的期待下,奇幻獸在魔法小天使帶領下走進小朋友群中,最後行經至台前,和所有的小朋友們一起慶生,同聲祝福大家要好快樂。看到奇幻獸的到來,每個小朋友好不興奮,紛紛向前抱住這隻可愛的奇幻獸,當奇幻獸要告別小朋友回到愛的森林時,還有許多小朋友不捨地抱住牠,有人說想要要和牠一起住在愛的森林裏,童心童言好不可愛。

中午在義工媽媽幫忙端菜,往來穿梭在小朋友座位間,大部份小朋友用完餐後,也學著幫忙義工媽媽一起收拾至分類箱,中間有一空檔,小朋友則自由跑跑跳跳一會兒,好不開心。最後在回校前十多分鐘,由創辦的佛教基金會副執行長,教小朋友用簡單行禪方式—類似慢慢走路,也就是從日常生活中走路的這件事,培養心平氣和的動作氣質。雖然時間不常,但上台參予的小朋友們都十分認真地在台上練習,而台下的小朋友也都自然而然的靜了下來,仔細端看台上小朋友示範,後來,由於配合校車準時發車回校規定,原本要教小朋友從呼吸學習專注的課程,則希望留待以後,有機會再來學習。

<賦歸>
做完簡單行禪練習,小朋友排隊順著安排的路線,準備搭車回校。,有的小朋友說不想回去,有的小朋友則說想要住在愛的森林裏,也有小朋友問說有沒有奇幻獸的書可以看。總之, 離去時大都依依不捨。跟他們相聚4個多小時的愛心媽媽們,一路看顧小朋友,打理他們用餐,協助每位小朋友活動執行,從互動中也有不捨,最後和館長秘書及館內等一行人員,一起揮手目送小朋友,直至安全上車離去,才放心卸下了接待這群小天使的責任。

<後記>
那天校外教學除了精緻獨特的館內設施外,更重要的,是有一群懂得為人付出的大朋友們,為關心我們下一代的快樂而努力付出,看到每個小朋友臉上堆滿了笑容,每個人的內心都感到過程中的富足以及開心。

為了迎接每位小天使的到來,充滿童心的每位義工媽媽們,身上都掛了一個貼紙名牌,有人是Shrek,有人是Shark,用Disney movie character以圖像幫助小朋友安全地辨識每組的義工媽媽。這群義工媽媽為十多年前發起創館時的支持者,平常以茶會友,對外以茶禪會為名,經常對有需要的團體做義務性的演出及付出。她們每個人都有一顆善良,奉獻及美麗的心。許多小朋友們結束校外教學都依依不捨和她們或揮手,或抱抱道別。

此次特別感謝館方的支援,協助行政公文作業,活動導覽之接待以及進行,特別感謝館長秘書,除了以上聯繋及協調外,最最感人的是,奇幻獸一般只出現在假日,為了不使小朋友失望,她在大熱天穿上厚重的奇幻獸道具服,和小朋友同樂,正當大家都担心她瘦小的身軀是否可以支撑時,她卻担心做得不夠,怕小朋友不小心看到奇幻獸是人扮的會失望等等,她的女兒目前也是小學生,利用每週末到兒展區担任小小導覽員, 這個世界上還是有許多對關懷生命充滿熱情的人。

感謝復興校方的協助,包含行政流程及校車保險的安排,特別感謝小學教務黃主任,協助學校行政流程順利,尤其是他主動提供了十份復興具紀念性的小禮物, 用以感恩館方幫忙接待的人員及義工。當日義工們收到這份小禮物時,內心充滿了感恩及温暖,彼此互相交流之中,同樣傳達了復興師長對小朋友們真心的付出。

最後,個人從這次的過程更加體會到張老師帶班的辛勞,不但勞心而且勞力。許多義工媽媽在幫忙的過程當中,常直接走過去告訴張老師,內心對張老師無比的佩服。要帶這樣年紀又小又活潑的班級真的很不容易,需要具足多種心,才能把一個班帶領好,而張老師真的做到了,這的的確確要從服務中才能體會得到。一開始要辦理此次校外教學時,老師說了一個讓人很感動的話—那就是小朋友快樂最重要,我們專心去幫助這些小朋友,回饋給他們,這才是小朋友們的福氣。

用同理心去體會別人,用實際付出去感恩別人,慢慢地,這個班級也就像一個大家庭一樣,有愛也有和平。和您分享之！